6月9日晚，由院党委宣传部、院团委、人文社科系共同主办，人文社科系思政教研室承办的纪念五四运动九十周年思政课实践教学成果展演比赛在图书馆报告厅举行。院党委书记齐福荣、副院长迟宝明出席，有关职能部门领导、各系党总支书记与400名学生一起观看。

“当1919的五四走过第90个春秋；当青年节的庆典再次沉浸在一片花海；当我们沐浴在共和国和谐的阳光下；当我们汇集在防灾这育人的沃土中；我们要用自己的方式把五四讲给你听。”随着主持人热情洪亮的声音，展演比赛活动正式开始。同学们在老师的精心指导下，在查阅大量资料的基础上，认真思考，精心制作，通过PPT、FLASH、录音、视频、电子杂志、实地考察、采访、话剧等形式多样、喜闻乐见的方式，对五四运动进行了多角度、有深度、有力度、富于创意、充满感情的展示！展演比赛结尾部分的纪念汶川地震一周年的极具创意、感人至深的沙画视频，则进一步激发了现场师生的爱国热情和防震减灾、扶危定倾的责任感和使命感。

各参赛团队对五四运动的深刻理解和极具创意的精彩呈现，深深地吸引着大家——每件作品展演过程中观众的聚精会神和展演结束后观众的热烈掌声，从一个侧面证明了本次展演比赛的成功！

人文社科系耿蕾蕾团队、外语系秦悦团队荣获本次展演比赛一等奖，人文社科系刘洋团队、灾害信息工程系祖艳娟团队以及外语系杨朔团队荣获二等奖，其他参赛团队荣获三等奖。

该活动是思政课实践教学的又一次探索与尝试。从策划到组织实施，历经两个多月，共有64个班2600多名学生参与。具体过程是：首先，由班内自由组合的团队（每个同学必须参加，每个团队不超过6人）在本班级范围内进行初赛；其次，由思政教研室从各班初选出的60多部作品中再选出32部进行复赛，最后由复赛选出的9支团队参加本次决赛。

正如思政教研室副主任黄萍老师在点评中所说的那样：“这些作品或理性或激昂，让人沉思又令人感动，他们采用了新颖的形式学习回味光荣历史，既弘扬了主旋律，又表达了当代大学生对自身历史使命的理解和担当。在此过程中，同学们真正行动起来，参与其中、融入其中，乐在其中，积极性得到了调动、创造性得到了激发。真正实现了‘以教师为主导，以学生为主体’的教育理念”。

最后人文社科系主任郭子辉老师做了总结发言。发言肯定了本次活动的意义，指出了其中的不足，并就思政课教学改革谈了自己的看法。

(人文社科系供稿)